Résumé de section

  • titre

    Cette deuxième séquence d'histoire suisse se compose de deux parties:

    1. Deux cours de base permettent aux élèves:

    • d'acquérir les notions de base concernant cette période;
    • de mieux comprendre le contexte historique des thèmes développés dans les trois modules à option qui leur seront proposés.

    Ces cours de base contiennent deux ppt, des commentaires complémentaires pour l'enseignant, deux séries d'exercices pour les élèves ainsi que leurs corrigés.

    Chaque enseignant adaptera sa présentation et les séries d'exercices au niveau de ses élèves et du temps à sa disposition.

    2. Trois modules à option permettent aux élèves d'approfondir l'un ou l'autre thème marquant de cette période:

    • la naissance et le développement de la ville de Fribourg;
    • la bataille de Morat;
    • l'intervention de Saint-Nicolas de Flue lors de l'entrée de Fribourg dans la Confédération.
  • titre enseignant

  • base

    • La Suisse au 14e siècle

      Au cours du 14e siècle, les liens entre Confédérés se resserrent petit à petit malgré leurs nombreuses divergences d'intérêts. Ces alliés, qui ont un adversaire commun, se trouvent un nom : « Confédérés » et un espace: « notre Confédération », prennent des mesures communes et fixent un lieu de rencontre: la diète. Ces intérêts politiques se doublent d’intérêts économiques: garantir la libre circulation le long du Gothard et favoriser les échanges entre économie alpestre et économie de plaine. C’est cette convergence d’intérêts qui « devait en définitive conférer aux alliances des Confédérés une cohésion et une force durables. »

    • Fiche de travail pour l'élève

    • La Suisse au 15e siècle

      La Confédération des huit cantons manifeste, entre 1400 et 1550, un étonnant besoin d’expansion qui la pousse à étendre ses frontières même au-delà de celles de la Suisse actuelle. Mais cette expansion se déroule de façon orageuse, les cantons ayant des objectifs souvent discordants. On arrive parfois au bord de la guerre civile et de l'éclatement de l'alliance. En 1513, la Confédération passe à 13 cantons. A la fois hors et dans l'empire, elle apprend cahin caha à devenir une communauté où les intérêts de tous priment sur les intérêts particuliers.

    • Dossier pour l'enseignant (ppt et informations complémentaires)

    • Fiches de travail pour l'élève

  • option

    • fribourg

      A partir de documents variés (textes, photos, dessins, cartes, vidéos), l'élève raconte à sa manière la naissance et le développement de la ville de Fribourg après avoir répondu à quelques questions de base - qui? quand? où? pourquoi? comment? - qui vont l'aider à structurer son récit.

    • Ressources pour étudier la naissance de la ville de Fribourg

    • nicolas

      Durant cette séquence, l'élève est amené à découvrir qui est Saint Nicolas de Myre, qui est Saint Nicolas de Flüe et d'où vient le mythe du Père Noël. Le Saint célébré chaque année à Fribourg n'est peut-être pas celui auquel on pense. Une nouvelle fois, les différences entre légendes et Histoire pourront être abordées.

    • courir

      Pourquoi organise-t-on des courses commémoratives? Qu'est-ce qu'une course commémorative? Quels en sont les enjeux? L'Histoire est-elle toujours respectée? A travers 4 épreuves sportives (Marathon, Vasaloppet, Escalade et Morat-Fribourg), les élèves pourront répondre à ces différentes questions. Ce point sera aussi l'occasion de parler des Guerres de Bourgogne. Et si nous commémorions un massacre?

  • appris

    Un quiz en ligne permet de vérifier les connaissances acquises. Ce questionnaire autocorrectif peut être utilisé comme évaluation formative (demande une bonne connection Internet).

  • galerie